垂丝海棠白描,垂丝海棠白描图片

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1. 诗词中常用柳树意象，表达挽留之意，你还知道哪些含“柳“”字表达离别的诗句？
2. 描写春天的词，你最喜欢哪一首？

诗词中常用柳树意象，表达挽留之意，你还知道哪些含“柳“”字表达离别的诗句？

"柳"是我国古典诗词中的一种非常重要的意象。表示离愁别恨，代指故乡，愁的象征，借指春天，韶华易逝的人生感慨。象征美女，喻指爱情，借代小人等。可以更深刻理解柳在古代文学作品的作用。

所谓意象，就是客观物象经过创作主体独特的审美活动而创造出来的物化或固化后的一种艺术形象，是主体与客体，心与物，意与象的有机融合统一，是主观情思与客观物象相融合的产物。

柳作为一种文学意象出现，较早当推巜诗经.***薇》，比说有一句词："昔我往矣，相柳依依。今我来思，雨雪霏霏。"大量运用了柳意象，则是六朝时期，比喻用来挽留与祝福的诗词，裕之著有诗集一卷巜新唐书艺文志》传于世。《江边柳》中有"袅袅古堤边，青青一树烟。若为丝不断，留取系郎船。"诗中所表达的是写女主人公希望柳丝绵绵不断，以便把情人船儿系住

宋代朱敦儒巜柳枝》"江南岸（柳枝）恨分离（柳枝）酒一杯（柳枝）泪双垂（柳枝）君到长安百事违，几时归（柳枝）"

还有戴复古的《清平乐.今朝欲去》

"今朝欲去，忽有留人处，说与江头邦柳树。系我扁舟且住"这句话说的意思，不愿分离，要杨柳留人。

李白的"天下伤心处，劳劳送客亭。春风知别苦，还遣柳条青“巜劳劳亭》真切地写出了诗人折柳送别朋友的离愁和深情厚谊。

岺参的"可怜汾上柳，相见也依依。"

施肩吾巜折杨柳》"伤见路旁杨柳春，一重折尽一重新，今年还折去年处，还送去年离别人。"还有欧阳修的"花光浓烂柳轻明，酌洒花前送我行，我亦且如常日醉，莫教弦管作离声"。

谢谢邀答。

诗中常用柳树意象，表达挽留之意的诗句的确不少，因为柳树有着顽强的生命力和朴实无华的品质，历来被文人墨客所赞美不绝。据我所知含“柳”字表达离别的诗句有许多，如：

唐代诗人白居易《长恨歌》“芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂”；

宋代诗人陆游《钗头凤·红酥手》“满城春色宫墙柳”；

唐代诗人王之涣《凉州词》“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”

唐代诗人李白《春夜洛城闻笛》“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。”

宋代诗人张先。《江南柳·隋堤远》“今古柳桥多送别，见人分袂亦愁生”；

隋代诗人无名氏《送别诗》“杨柳青青著地垂，杨花漫漫搅天飞。”

南北朝诗人萧纲《咏柳》“垂阴满上路，结草早知春。”

总而言之，中国古代诗人含“柳”字表达离别的诗句真可谓是数不胜数，精美绝伦，这对于现代爱好诗词之人来说无疑是一种最惬意的享受！

古人折柳吹笛送别的佳句很多，如“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”。说的是古战场上，凄楚的羌笛何必吹弄【折杨柳】的哀怨，那暖暖的春风都不愿吹过寒苦的玉门关。

北朝乐府有【折杨柳枝】送别:

上马不捉鞭，反拗杨柳枝。

下马吹横笛，愁煞行客儿。

描写春天的词，你最喜欢哪一首？

大家好，我是零点拾韵。

前言

春天暖日和煦，又有些许微寒；春天万物复苏，却又送走一个冬季；春天新芽吐露，却又旧枝残留……古今中外文人墨客的诗词歌赋中，春天是经久不衰的文字，或是希望，或是感怀。今天，我向各位答友推荐这首：苏轼的《蝶念花·春景》：

花褪残红青杏小。
燕子飞时，
绿水人家绕。
枝上柳绵吹又少，
天涯何处无芳草。

墙里秋千墙外道。
墙外行人，墙里佳人笑。
笑渐不闻声渐悄，
多情却被无情恼。

创作背景

关于这首词的创作时间，仍有争议，但普遍认为是苏轼被贬时所作。人生失意，难免会有触景生情，莫名感伤。纵然是作为豪放派代表人物的苏东坡也不例外。这首词便是苏轼少有的婉约风格的作品之一。

诗词赏析

上阙首句“花褪残红青杏小”，一个“褪”字和“残”字似乎是定下感伤基调。春末夏初，百花殆尽，唯有青涩的杏果挂在枝头。“燕子飞时，绿水人家绕”，画风一转，清新的画面在眼前闪亮。毕竟是豁达之人，苏轼的视线并没有局限于残枝败叶，他看到广阔天空中飞翔的燕子和清澈的溪水围绕着村上人家流淌，是生机，是希望，一扫前句的悲凉景象。“枝上柳绵吹又少”又转到凄凉的画面，一个“又”字说明作者多次注意到“柳绵”，而且还发现它减少了，与首句的“褪”字和“残”相呼应。“天涯何处无芳草”，似无奈，似豁达，或者两者兼有。上阙充满矛盾的心理，为下阙做足了铺垫。

下阙开头几句“墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑”，我们可以想象，作者是路过那家村落的“行人”，听到里面有“佳人”“荡秋千”，还不时发出欢快的“笑”声。墙里墙外形成鲜明对比，感伤之情无以言表。“笑渐不闻声渐悄”，作者渐行渐远，笑声已听不见，但作者似乎对刚才的“佳人”仍有眷恋，略有不舍之情。“多情却被无情恼”似是自嘲，也是感悟。作为“行人”，与素未谋面的“墙内佳人”怎么可能发生什么呢，何必自寻烦恼！

结合作者境遇，全篇来看，作者心中充满了矛盾。有仕途受挫的失落和不甘，也有看淡一切的豁达和释放。而在这矛盾之间，豁达占据了上风， “天涯何处无芳草”隐约含有“此处不留爷自有留爷处”之意，而“多情却被无情恼”则自我勉励，不必与不是一个圈子的人较真，不必自寻烦恼。

春天是人间最美好的季节，象征着万物生机勃勃，也是历来文人墨客争相诵讼歌唱的季节，描写春天的诗词不计其数，其中也不乏文彩飞扬意境深远的作品。在这些作品中。飞鸿最喜欢晏殊的《***桑子》，因为它将人们爱春、探春、惜春和伤春的心情刻画描写的十分到位，现分享如下:

阳和二月芳菲遍，暖景溶溶。

戏蝶游蜂。

深入千花粉艳中。

何人解系天边日，占取春风。

免使繁红。

一片西飞一片东。

此诗的意思是已是早春二月，暖景融融，千花粉艳，吸引蜂蝶。何人可系太阳，留住春光，以免繁花飘零。春光易逝，美景不长，爱春探春，惜春留春。可见古今人们心情竟如此相同。

描写春天的词，这是一个有点模糊但也较宽泛的概念。为什么这样说，词，可以相对于诗，有唐诗宋词的说法。词，也可以理解为文章写作运用中的词语。但仔细看题，后面又有一首，无疑提问者还是问的是哪一首诗词。

春天到来，阳光明媚，春和景明。人们的感觉也变得兴奋起来。抬头看着蓝天，孩子们放飞的风筝越飘越高，越飘越远；漫步青青草地，空气格外清新；更有莺歌燕舞，花香盈袖，真是赏春乐无穷！

但春天的到来，也会时时伴着风风雨雨，这像极了人生的经历，不会总是一路花香，一路坦途。因此，我喜欢唐朝诗人孟浩然的那首《春晓》。

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少？

这首诗，抒写诗人的情怀，如行云流水。夜里潇潇风雨，睡到天明。清晨醒来，听那户外鸟鸣雀啾，好不热闹。谁知道，这一夜风雨，又使多少花落枝折。诗人把春天大自然的景象，绘声绘色地描摹出来，道出了他内心的喜悦，同时也留给我们无尽的想象空间。

春天的自然风光如此美好，我们又该如何趁着着大好时光，去描绘自己人生的画卷呢？我想每个人都会有各自的梦想，各自的蓝图吧！

春未老，风细柳斜斜。诗词里的春天，醉在光阴中。谁不想把韶华留给春光？柳永7句话把春天写得淋漓尽致，回味无穷，怎能不喜欢呢？且来看看。

当上苑柳秾时，别馆花深处。此际海燕偏饶，都把韶光与。

风乍起，吹皱一池春水。鸟雀叽喳，樱花、桃花竞相开放于山寺之中。柳叶含情，垂丝于“学海”边，孔子石像慈祥，百年前，曾有学子在此闭关多日，或聆听恩师教诲，或苦思冥想，在考场上思如泉涌。那些穿戴讲究的考官，来回踱着步，目光透出一个有尊严的考官的森严，透着透着几日监考的疲倦，偶尔遇到那么几个妙笔生花的考生，那目光立时变得璀璨。他一步、一步，鞋敲打着地板，亦敲打着每一个考生的心。

这里是位于云南省建水县的文庙和学政考棚，前者敬千古圣人孔夫子，后者则为百年前科举院试之所。

几根擎天香柱燃得正旺，孔子石像屹立于烟雾之中，平添几分仙气。几座石碑赫然耸立，有些是修复过的，有些带着泥土的痕迹，触手或光滑或粗糙，明代、清代，几十年，几百年，无数次重新修葺，时光的沧桑，已然深深篆刻在石碑上，虔诚诉说着往事。

素闻建水孔庙大名，来此进香者数不胜数，给这个寂静的小县城平添了几分热闹。

春色正好，我心虔诚，唯愿梦成，不负这条漫漫求学之路。

闭目，合掌，三叩首。

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